Spider‑Man como brújula emocional para adolescentes: cómo un psicólogo propone usar la película para conectar con los hijos en sus grandes cambios

Hablar de ciertos temas con los hijos no siempre es fácil, especialmente cuando llega o cuando se está acercando una etapa tan sensible como es la adolescencia. No solo su cuerpo va experimentando cambios muy significativos, sino que también lo hace su mundo emocional. Y eso, tampoco es sencillo de gestionar para ellos. Si a eso le sumamos que la mayoría de adolescentes suelen guardarse las dudas y las preocupaciones que sienten en torno a esos cambios, mantener una conversación entre padres e hijos sobre ello puede llegar a ser misión imposible.

Por eso, hay que buscar oportunidades que den pie, sin forzar, a esas conversaciones. Una película es la oportunidad perfecta. En concreto, Fernando Samper, psicólogo de yees! (https://yees.es), recomienda para ello Spider-Man: Brand New Day, ahora en cines. Nos cuenta que ha ido a verla recientemente con su hija y que le resulta muy interesante para poder utilizarla como una herramienta para trabajar y analizar, con nuestros hijos o incluso en consulta, una cuestión que, tarde o temprano, todos tenemos que afrontar: los cambios que experimentamos en nuestro cuerpo y en todo lo que nos rodea.

"Utilizando las psicosecuencias, término que empleamos en el libro que he coescrito junto a Jesús Rivero, Psicosecuencias: 100 recursos de cine y series para trabajar en terapia (Psara Ediciones), me gustaría detenerme en una escena de la película que me parece especialmente útil para ejemplificar esos cambios que pueden darse en niños y adolescentes", nos cuenta.

"Hay un momento en el que Spider-Man tiene que enfrentarse a unas nuevas telarañas que salen directamente de sus muñecas. Al tratarse de algo que emerge de su propio cuerpo, incluso le produce cierto rechazo. Salvando las distancias, la situación podría recordarnos a cuando aparecía el acné en nuestra cara y comenzábamos esa batalla casi imposible por hacerlo desaparecer cuanto antes", propone Samper. "La reacción de Peter Parker ante aquello que le sucede guarda cierto paralelismo con la incomodidad que muchos adolescentes sienten cuando observan cómo su cuerpo empieza a transformarse".

El psicólogo señala un aspecto muy importante que muchas veces los padres y los adultos en general pasamos por alto, y es que los cambios no son solamente internos: cambia el curso escolar, los profesores, el entorno… y, con todo ello, algo clave en esta etapa, como son los amigos. "Hay que enfrentarse a nuevos grupos, nuevas normas y nuevas responsabilidades; aparece el miedo, la incertidumbre y la sensación de estar perdiendo el control… Algo que Peter Parker también intenta gestionar durante buena parte de la película. Si nos fijamos bien, trata de controlar aquello que le está ocurriendo, aunque, como suele suceder en la vida real, no siempre es posible".

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Cómo ayudar a los adolescentes a afrontar cambios sustanciales para ellos

Fernando Samper nos explica que no se trata tanto de eliminar aquello que el adolescente siente como de enseñarle a relacionarse de otra manera con ello. "Son cambios que están ahí y que van a llegar". Por ello pone como ejemplo que, si luchamos constantemente contra ellos, sería como intentar pelear con las olas del mar para que vuelva la calma cuando la bandera ya no es verde. "Cuanto más nos empeñamos en controlar aquello que no depende de nosotros, más desgaste emocional solemos generar".

El psicólogo de yees! recuerda que la propia aceptación desempeña un papel fundamental en el desarrollo emocional de todo adolescente, que está construyendo su identidad y necesita aprender a aceptar que su cuerpo, sus emociones y su manera de relacionarse están cambiando.

Sin embargo, "aceptar no significa resignarse a que no hay nada que hacer ni que todo tenga que gustarnos sí o sí", puntualiza. "Aceptar estos cambios significa poder decirnos ciertas verbalizaciones del tipo: 'Esto me está pasando y puedo aprender a convivir con ello', como vemos en el personaje de Peter Parker o Spider-Man en la película".

En este sentido, recomienda observar detenidamente otra psicosecuencia especialmente significativa en la que el personaje de Tom Holland afirma en voz alta: ''Soy Spider-Man y soy Peter Parker". "Más allá del contexto de la película —y creo que no revelo nada que no sepamos ya todos—, la frase habla de aceptación; habla de integrar los cambios en lugar de luchar constantemente contra ellos".

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Algo parecido ocurre con los niños y adolescentes cuando atraviesan etapas de transformación. "Hay cambios físicos, emocionales y sociales, pero también permanecen los recuerdos, las experiencias y los vínculos que les han acompañado hasta ese momento. Aunque evolucionen, siguen siendo ellos mismos", sentencia.

El coautor de Psicosecuencias: 100 recursos de cine y series para trabajar en terapia nos recuerda que es normal sentirse perdido cuando sabes que el próximo curso estudiarás en otro lugar, conocerás a personas nuevas o tendrás que adaptarte a una rutina diferente y que es normal también sentirse extraño cuando cambia la voz, cambia la piel o el cuerpo empieza a transformarse. "Pero, al mismo tiempo, seguimos conservando una parte esencial de quienes somos. Y eso es precisamente lo que vemos en Spider-Man. No solo alguien que adquiere nuevos poderes, sino alguien que aprende a aceptarlos, integrarlos y convertirlos en parte de su identidad".

Cree firmemente que la película de Spider-Man: Brand New Day y algunas de sus secuencias, o psicosecuencias, pueden resultar muy valiosas a nivel metafórico para cualquier niño, adolescente "y, por qué no, también adulto que esté atravesando una etapa de cambio y todavía no sepa que, muchas veces, crecer consiste precisamente en eso: aprender a convivir con aquello que no podemos controlar".

Pero no solo ocurre con la última ficción de Spiderman llevada a los cines; Fernando Samper propone a padres y educadores fijarse en que muchas de las películas de superhéroes tienen una fase de conflicto en la que sus protagonistas no logran aceptar esos cambios y que también puede servir como metáfora y como oportunidad de conversación de un tema esencial para los hijos. Muchos superhéroes luchan contra esos cambios, intentan controlarlos o incluso los rechazan. Pero, finalmente, tienen que aprender a convivir con ellos y aceptarlos como parte de quienes son. "Y esto también puede servirnos para acompañar a nuestros hijos: no podemos evitar que cambien, pero sí podemos ayudarles a entender qué les está pasando y a aprender a convivir con esos cambios".